Segunda grabación del himno de la Alegría

Esta grabación nos la ha enviado la madre de una niña de 5ºB. En ella apreciamos con más claridad el grupo de flautas dulces. Realmente suenan muy bien.

Himno de la Alegría. Clausura de la Semana Cultural

La semana pasada celebramos nuestra IX Semana Cultural que en esta ocasión ha estado dedicada a Europa. Durante varios días el cole se ha convertido en un parque temático espectacular ofreciendo en muchos espacios propuestas realmente interesantes y divertidas en las que todos los niños participaban doblemente disfrutando con las actividades que cada espacio ofrecía y como protagonistas de las que se ofertaban en las correspondientes a su nivel. 

       En la Clausura ofrecimos en un pequeño concierto una versión instrumental del Himno de la Alegría que es considerado oficialmente el Himno Europeo y uno de los cuatro símbolos oficiales de la Unión Europea. Este himno tiene su origen en la Oda a la Alegría (An die Freude en alemán), escrita por Friedrich von Schiller en 1785 y la composición realizada por Ludwig van Beethoven para su novena sinfonía.

La partitura es interpretada en una primera vuelta por un grupo instrumental compuesto por niños y niñas de 4º, 5º y 6º.

En concreto podemos escuchar los siguientes instrumentos:

Violines: Paola (4º), Alberto (4º) y Eloína (5º)
Viola: Adriana (5º) 
Violonchelo: Jesús (5º) 
Contrabajos: Diego (5º y Bina (5º) 
Flautas traveseras: Marta (4º) y Manuela (6º) 
Xilófono: Jesús (5º) 
Trompeta: Luís (5º) 

En una segunda vuelta tocan la flauta dulce todos los niños de 5º de primaria más un pequeño grupo de alumnos de sexto.

Todos lo hace realmente bien y el resultado es espectacular. 
En directo sonó de maravilla y gustó Tanto al público que lo repetimos de nuevo.

 MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS MÚSICOS PARTICIPANTES. POR SU CALIDAD, SU INTERÉS, SU DEDICACIÓN Y SU ENTUSIASMO.

Todos unidos. Canción popular alemana interpretada por 5ºA

Esta es la versión instrumental de una canción popular alemana que tiene forma de canon. 

El Canon es un tipo de composición musical de carácter polifónico (dos o más voces)  en la que la primera voz interpreta una melodía y es seguida,algunos compases más tarde, por una o más voces voces que repiten esta misma melodía.

En esta grabación podemos apreciar esta forma de canon cuando en la segunda parte un grupo de flautas comienza la melodía mientras la mayoría del grupo sigue interpretando la canción.

Enhorabuena a todos los chicos y chicas de 5ºA que han mostrado un excelente nivel musical y que han trabajado duro hasta conseguir estos estupendos resultados.  

Estoy muy orgulloso de todos ellos.

Puedes escuchar la grabación de esta interpretación en el siguiente archivo musical:

4ºA interpreta la canción "Ya se va"

En las últimas tres clases de música hemos trabajado con la canción popular alemana "Ya se va"

Después de estudiar la partitura hemos asignado a cada niño una de las seis voces que contiene, de manera que los carillones se han encargado esencialmente de la melodía principal, los xilófonos de los contratiempos, los metalófonos de los acordes, y los bajos de las notas fundamentales. 

Todos han participado con verdadero entusiasmo y después de varios ensayos presentamos la grabación con el resultado final. Ha sido un trabajo intenso pero también  muy divertido. 

En la grabación podemos escuchar la versión instrumental y también cada una de las cinco letras cantadas

                                             

Esta es la partitura de la melodía principal con las dos primeras letras:

(haz clic en la imagen para poder verla a mayor tamaño)

Las cinco letras de la canción son las siguientes:

1. Ya se va triste el Sol, al llegar la noche la luna salió.
2. Cuando voy a la mar las olas de plata yo veo brillar.
3. Llueve ya, triste estoy, con la primavera nacerá la flor.
4. Ven aquí para amar, y encontremos juntos la felicidad.
5. El reloj dio las dos. Todos nos marchamos hasta pronto, adiós.

3ºA interpreta "debajo un botón"

En 3ºA hemos preparado una versión de la canción popular "Debajo un botón" en la que combinamos la interpretación instrumental y la interpretación vocal.

En la interpretación instrumental que podemos escuchar al principio y al final de la canción utilizamos muchos de los instrumentos de la clase: xilófonos, metalófonos, carillones, un timbal, cascabeles y cortina musical. Ciertamente el nivel musical de la interpretación es excelente y sorprende como todos los niños han sabido armonizar cuatro voces con fórmulas rítmicas muy diferentes pero que permiten un resultado final muy agradable.

En el audio también podemos disfrutar de la canción cantada por todos, comprobando que en este grupo todos  son verdaderos músicos y excelentes intérpretes.

Dejamos también en el blog la partitura con la letra para poder cantar la canción en casa.

                                      

PARTITURA:   (Haz clic en la imagen para verla a mayor tamaño)

3ºB interpreta "Al pasar la barca"

"Al pasar la barca" es una canción popular infantil muy conocida y se suele cantar jugando a saltar la comba.

En nuestra clase  de 3ºB de primaria hemos preparado durante las últimas semanas esta versión instrumental utilizando casi todos los instrumentos de placa de la clase: xilófonos, metalófonos y carillones.

Cada niño participa tocando una de las cuatro voces que podemos escuchar en el archivo de audio.  El resultado de todo el conjunto es muy agradable y podemos apreciar que, a pesar de su evidente dificultad, su nivel de interpretación es excelente. 

Durante las tres clases que hemos invertido en su preparación hemos trabajado duro pero también hemos disfrutado sintiendo que  verdaderamente somos capaces de hacer música. Realmente lo hemos pasado muy bien.

Os dejamos el audio de nuestra interpretación y también la partitura con la letra incluida para poder cantarla encasa

                                         

PARTITURA: (puedes hacer clic sobre la imagen para poder verla más grande)

Canciones para el Día de la Paz

En esta entrada puedes escuchar las dos canciones que vamos a cantar el próximo día 30 de enero para celebrar el Día de la Paz.

La canción que cantamos todos los niños de Educación Infantil, 1º y 2º de primaria se llama "Barquito de Papel", y es una preciosa canción cubana sencilla y divertida a la vez:

En 3º, 4º, 5º y 6º la canción para celebrar nuestro Día de la Paz se titula "Sólo pido Paz" y está compuesta por Jesús Mondéjar, maestro de música y cantada por  Soledad Susarte . 

Es realmente una canción preciosa que nos está haciendo disfrutar en los ensayos de cada uno de los grupos:

Vídeo de 6ºB interpretando "Ya viene la vieja"

Estamos preparando en la clase nuestra actuación de Navidad y hoy os presentamos un vídeo de uno de los ensayos del villancico que estamos montando. 

Se trata de una versión con flautas dulces, xilófonos, metalófonos y carillones del villancico andaluz "Ya viene la vieja".  Además cantan Manuela, Carmen y Elena.

En las próximas clases terminaremos de mejorar la afinación y la calidad de interpretación, pero ya podemos comprobar el estupendo nivel musical de una clase que siempre nos sorprende con sus actuaciones.

Vídeo de 6ºA preparando su actuación de Navidad

Esta mañana hemos grabado una de las canciones que estamos preparando para nuestra actuación de Navidad. Es una versión instrumental del villancico inglés "The first Novell".  

Sobre una preciosa base  los chicos y chicas de la clase hacen sonar sus flautas, con mucho sentido musical y afinadamente. Verdaderamente lo hacen muy bien. 

Suenan también campanas diatónicas y una cortina musical, que acompañan con mucho acierto algunos fragmentos de la pieza.

Partitura para 5ºA , 5ºB y 5ºC. Campanitas del lugar

Esta es la  segunda partitura que hemos visto en clase y que nos ha servido para demostrar que ya tocáis estupendamente la flauta. Es posible imprimir la partitura o abrirla en una ventana nueva. Cuando sepas tocarla será divertido hacerlo a la vez que se escucha el archivo de audio.


 AUDIO:

Ya viene la vieja. Partituras para flauta dulce. 6ºB

Estas son  partituras para flauta dulce del villancico "Ya viene la vieja" que estamos montando en 6ºB.

Debajo de cada partitura encontrarás un archivo de audio que te puede servir para ensayar.

PRIMERA VOZ:

AUDIO:  SEGUNDA VOZ: AUDIO:

The First Nowell. Partitura para flauta dulce. Sexto A

En la clase de Sexto A estamos aprendiendo a tocar con flauta dulce este bonito villancico inglés del Siglo XVI. 

En esta entrada puedes encontrar la partitura  y el audio con el que nos acompañamos en clase y que pertenece al libro Ding-Dong Notas de la editorial Fuzeau.

Podrás comprobar que la partitura incluye como ayuda el dibujo de una flauta debajo de cada nota señalando la posición de  dedos necesaria.

ATENCIÓN: Recuerda que  la canción se repite y que en  la segunda vez la última frase va reduciendo paulatinamente el ritmo hasta hacerlo muy lento al final.

Si quieres puedes imprimirte la partitura y tocar sobre la pista de audio. Te resultará gratificante y divertido.

Si ensayas bastante disfrutarás tocando esta encantadora melodía.

Puedes abrir la partitura en una ventana nueva haciendo clic en la flecha. Desde aquí te resultará muy fácil imprimirla. 



Este es el audio:

PLACOPHONE. Xilófono virtual

Aquí tienes un estupendo xilófono virtual creado por Julio Payno del blog “Aula de Música” del CEIP Gerardo Diego. Placophone es un simulador virtual de instrumentos de placas. La aplicación dispone de tres instrumentos: xilófono, metalófono y carillón. Para hacerlos sonar puedes utilizar el ratón o las teclas numéricas del teclado de tu ordenador. Es muy divertido y te permitirá ensayar en casa las composiciones instrumentales que trabajamos en clase. Tienes la posibilidad de que en cada placa aparezca el nombre de su nota musical pinchando en la clave de sol. También puedes elegir la posibilidad de cambiar el fa natural por fa#, y si natural por sib. 
 Para acceder haz clic aquí: xilófono virtual

Te divertirás tocando en este maravilloso invento.

1ºB presenta siete canciones

A lo largo de este trimestre hemos cantado varias canciones.

Con ellas hemos bailado, tocado instrumentos, y hecho algunas dramatizaciones...

Y sobretodo con ellas nos hemos divertido y hemos disfrutado de verdad.

Hoy las presentamos en el blog de música para que todos podamos conocerlas y cantarlas. Así también podemos comprobar que los niños y niñas de esta clase son verdaderos artistas.

Juan Paco Pedro de la Mar

Letra: Juan Paco Pedro de la Mar, es mi nombre así, y cuando yo me voy, me dicen al pasar: Juan, Paco, Pedro de la Mar.

Caracolito



Letra: Caracolito, caracolito, ¿Quién te hizo tan chiquito? Si en la areana te escondes te llevará la mar y entonces, caracolito, no te podré encontrar.

Mi Gallito



Letra: Ulala, Ulala, U-U-U-U Ha tres noches que no duermo de pensar en mi gatito. Pobrecito, se ha perdido y no se dónde estará. Tiene las plumas de oro y la cresta colorada, mueve el ala, abre el pico y no se dónde estará. Ulala, Ulala, U-U-U-U

Mi perro DINO

Letra: Tenía un perro, gua, gua,gua, que se llamaba DINO. D-I-N-O, D-I-N-O, D-I-N-O, que se llamaba Dino.

Se repite la canción varias veces sustituyendo primero la última letra por una palma, después las dos últimas letras, después tres y después las cuatro. Finalmente la cantamos otra vez con todas las letras.

Epo Etai E

Letra: Epo, etai, e. Epo, etai, e. Epo, etai, epo, e tuqui, tuqui, epo, e tuqui, tuqui, e

Chino Chin Fun Fa

Letra: Yo soy un chino Chin Fun Fa, que viene de la China, na. Tiqui, tiqui, tiqui, tiqui, tiqui Fu. Tiqui, tiqui, tiqui, tiqui tiqui fa. Aaaa A, Aaaa A

El pandero de mi abuela

Letra: El pandero de mi abuela, sonaba, sonaba así. Profundo como una cueva, ¡Qué suerte que yo lo oí!

El triángulo de mi abuela sonaba, sonaba así. Tan alto como una estrella, ¡Qué suerte que yo lo oí!

La caja de mi abuela, sonaba, sonaba así: como un duerme dormido, ¡Qué suerte que yo lo oí!

4ºA toca Cucaburra

En la última clase repasamos la técnica necesaria para tocar los instrumentos de láminas: xilófonos y metalófonos. Después repartimos los instrumentos y pusimos en práctica lo aprendido interpretando una pequeña partitura de la canción Cucaburra. Justo al final de la clase hemos podido grabarla para poder disfrutarla en casa. Enhorabuena a todo el grupo porque en un tiempo muy corto consiguieron aprenderla y tocarla muy bien.

Cantamos en 5ºA la canción del pirata Buenapata

En nuestra última clase del trimestre cantamos ayer esta divertida canción del marinero Buenapata. Tiene un ritmo simpático y fue divertido aprenderla. Como nos gustó el resultado final decidimos grabarla y colocarla en el blog para poder disfrutarla en casa.

Dranken sailor. 4ºA

En nuestra clase de música de ayer terminamos de montar esta canción pirata que iniciamos la semana pasada tocándola con xilófonos, metalófonos, timbales y panderos. Al principio escuchamos a Sergio haciendo sonar un oceandrum que nos recuerda muy bien el sonido de las olas del mar.
Es una canción muy divertida y estupendamente interpretada por un grupo muy musical y entusiasta.
Esperemos que os guste.

5ºB interpreta una canción de Blancanieves y los 7 enanitos

Esta mañana grabamos en la clase esta interpretación que hemos preparado en las últimas 4 sesiones. Ha sido un trabajo intenso, analizando primero la partitura, asignando músicos e instrumentos a cada una de las voces y finalmente ensayando todos juntos. Hoy hemos disfrutado grabando la interpretación y escuchándola después en clase.

Suena muy bien, y es que hay que reconocer que este grupo tiene un talento muy especial para todo lo que se propone y especialmente para la música.

Seguro que os gustará

Canción del Eco y Danza para la obra de teatro de 6ºB

Hemos grabado en clase de música la canción que este grupo canta en la obra de teatro "El eco de una chica respondona" que están preparando con su profesor recién jubilado Juan de Dios y con su nuevo tutor Sergio.

Hoy la ponemos en el blog para que pueda servirnos de ensayo en casa y el día de la actuación salga de maravilla.

También aprovechamos esta entrada para poner un vídeo con la danza que un grupo de niños y niñas baila en el teatro. Es una Tarantella, danza de origen italiano muy fácil de bailar y a la vez muy divertida.

Ensayar será muy divertido.

Branle interpretada por el grupo 6ºA

La semana pasada acabamos de montar en la clase con flautas e instrumentos de láminas este branle, que es un estilo de danza del siglo XVI originaria de Francia en el que el movimiento principal es lateral, y se bailaba en parejas o en un grupo formando líneas o círculos.

La mitad de la clase toca la flauta y están divididos en dos voces diferentes. La otra mitad se encarga de los carillones, xilófonos, metalófonos, una pandereta, timbal y crótalos.

El resultado sonoro es estupendo y asombra la rapidez con la que el grupo ha sido capaz de preparar una obra que ya tiene bastante dificultad. Son muy buenos músicos y eso se nota.